HST 7004 – Laboratório de Ensino de História Indígena
NÚMERO DE HORAS-AULA: 72 horas-aula de prática como componente curricular
PRÉ-REQUISITO: Não há
VAGAS: 20
EMENTA
Estudo das metodologias e das aplicabilidades do ensino de História indígena em sala de aula, por meio de leituras orientadas, discussão, elaboração e apresentação de atividades propostas, envolvendo a prática e as dificuldades da aplicabilidade dessas metodologias no seu conjunto e/ou isoladamente.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
INTRODUÇÃO À DISCIPLINA DE LABORATÓRIO: ALGUMAS ABORDAGENS
- Cotidiano: realidade e ficção
- Histórico do ensino da História indígena em sala de aula: quebrando um paradigma
POVOS INDÍGENAS EM SANTA CATARINA
- Os Guarani
- Os Xokleng
- Os Kaingáng
APRENDENDO E ENSINANDO
- O indígena e o cotidiano
- Cultura imaterial
- Cultura material
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
BALDUS, Herbert. Ensaios de etnologia brasileira. 2 ed. São Paulo: Ed. Nacional; Brasília,1979.
BECKER, Ítala Irene Basile. O índio Kaingáng no Rio Grande do Sul. São Leopoldo: Ed. UNISINOS, 1995.
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